No quinto episódio da segunda temporada do ‘Pod Aprender Conectado’, mergulhamos em uma discussão profunda sobre o impacto da conectividade na educação brasileira, sob a orientação da apresentadora Silvana Martinucci e acompanhados pelo renomado educador, palestrante e entusiasta da conectividade, José Pacheco, criador da Escola da Ponte, em Portugal.

José Pacheco, conhecido por sua visão disruptiva da educação, compartilhou suas experiências e nos inspirou sobre como a conectividade está moldando a forma como aprendemos e ensinamos. Para Pacheco, a escola tradicional é um sistema obsoleto que não prioriza a humanização do indivíduo, defendendo um modelo de educação sem turmas, sem ciclos, sem testes ou exames, e sem reprovações. “Quando eu falo de uma nova construção social de aprendizagem e de educação, eu estou me referindo a utilizar permanentemente, todos os dias, no cotidiano do aprender e do ensinar, aquilo que a conectividade nos permite usufruir. Mas não faço dela o centro. Escolas são pessoas, a escola em si não pode ser o centro.”

Durante a conversa, Pacheco enfatizou a importância de repensar a maneira como utilizamos a tecnologia na educação. Ele argumentou que a internet não deve ser vista apenas como uma ferramenta, mas como uma sociedade em si mesma. Segundo ele, a conectividade permite unir aspectos antes separados, como família, sociedade e escola, e promove uma educação mais conectada e inclusiva.

No decorrer da conversa, o professor José, juntamente com Silvana, adentra o terreno da utilização eficaz de todas as ferramentas que a tecnologia proporciona. Ele destaca que, além de simplesmente transmitir conhecimento, o papel do professor é capacitar os alunos a dominar habilidades essenciais, como a capacidade de selecionar informações relevantes, realizar análises críticas, e formular argumentos embasados. Ele enfatiza a importância de não consumir passivamente o conteúdo digital, mas questionar, contextualizar e avaliar as informações encontradas online.

Ao encerrar a conversa, José Pacheco deixou uma mensagem de esperança e convite à mudança. “Quando eu fui para a educação, eu fui dar aula. Eu não era professor, era apenas alguém que dava aula. E outra coisa, para ser professor é preciso reelaborar a nossa cultura pessoal e profissional. É disso que depende a mudança, é disso que depende o uso da coletividade.” Ele ainda enfatizou a importância de uma decisão ética e inovadora na educação, e expressou sua confiança nos professores e na capacidade de transformar a educação sempre para melhor.

O episódio completo está disponível nas principais plataformas de streaming, convidando os ouvintes a refletirem sobre o futuro da educação na e o papel da conectividade nesse processo de transformação.