Em mais um momento de descobertas e aprendizados, o quarto episódio da segunda temporada do ‘Pod Aprender Conectado’ abordou as mudanças proporcionadas pela tecnologia no cenário educacional brasileiro. Sob a apresentação de Silvana Martinucci, o episódio explorou um pouco mais sobre as inovações, tendências e testes com tecnologias educacionais em escolas conectadas.
Garantir que a tecnologia seja uma ferramenta de inclusão e transformação educacional é o objetivo do Aprender Conectado. E foi justamente esse o fio condutor da entrevista com o professor Juliano Costa, vice-presidente da Rede Única Educação e conselheiro de EdTec’s.
Juliano compartilhou sua visão sobre como a inovação está evoluindo no cenário das EdTec’s (Tecnologias Educacionais), destacando dois momentos distintos: pré e pós-pandemia. Antes da pandemia, o mercado brasileiro de tecnologia educacional estava repleto de investimentos e soluções inovadoras, incluindo plataformas de aprendizagem digital e serviços de apoio ao ensino. Porém, com a chegada da pandemia, houve uma mudança significativa no mercado, com uma reestruturação dos investimentos e uma busca por soluções mais consolidadas, como educação financeira e habilidades do século XXI.
Em seu bate-papo com Silvana, Juliano também destacou três startups que estão causando impacto no campo da educação. Uma delas trabalha com mapeamento genético de crianças para identificar prognósticos relacionados a habilidades e diagnósticos. Outra startup foca na educação parental, preparando pais para enfrentar os desafios da parentalidade na era digital. Por fim, uma terceira startup utiliza inteligência artificial para criar personagens históricos, permitindo que os alunos interajam com eles como se estivessem vivos.
Essas inovações promovem novas formas de aprendizagem e abordam desafios específicos enfrentados pelas escolas brasileiras, como a falta de recursos e a necessidade de capacitação digital. Escolas conectadas, que já possuem acesso a ferramentas digitais, têm a oportunidade de acelerar o processo de aprendizagem e desenvolver habilidades essenciais para o futuro dos alunos. No entanto, é importante ressaltar que o simples fornecimento de dispositivos digitais não garante o letramento digital. É necessário um esforço conjunto para capacitar professores, alunos e pais a utilizar a tecnologia de forma eficaz e responsável.
O episódio completo está disponível nas principais plataformas de streaming, convidando os ouvintes a explorarem as possibilidades transformadoras da tecnologia na educação brasileira.
